TPRG: 迷走メモ書き

_ [comp] SIGNULL (SIGZERO) - プロセスの存在を手軽に確認する

LockFile::Simple.pm の実装を見ていて知ったのだけど、 ある pid を持ったプロセスの存在を確認するのに0番のシグナルを 送るという方法があるみたい。zsh からも出来た。

sugi@tempest:~% kill -0 123
kill: kill 123 failed: そのようなプロセスはありません

/bin/kill も exitcode 1 で終わってくれる。へー。

しかしどの位ポータブルなんだろう。 検索かけても perl の話しか出て来なくてよく分からない。 proc ファイルシステムがある前提なら /proc/$pid の存在をチェックした方が早そうな気もする。

追記

POSIXで規定されていることを教えてもらいました。 ShellScript 等では結構便利そう。

_ [comp] TIC 第10回オープンソースソフトウェアセミナー

Moodle のお話。

締め切り寸前に思い出して行ってきました。 福山さんとか声をかければよかった……と後で後悔。

奥村先生

(途中から)

• Moodle の特徴
  • 結構どのブラウザでもきれいに動く
  • コミュニティ重視
  • Tex が使える(mimeTex)
• 教育用の Xoops みたいなものです
• 自分の PC に入れてサービスをやってみた
  • 社会心理学や教育心理学の先生が結構使ってくれた
  • Xoops の代わりに使ってみたり
    • フォルダにファイルを入れるだけでも結構便利
• 熊本の市民塾という所でも使われている
• サポート企業
  • eLS(e-learning-service.co.jp) - 沖縄 秋山さんのところ
  • mitstek.com - 吉田さん 翻訳とかはこの人が殆ど一人でやってる
• 63言語(エンコーディング毎の重複含む ja, ja_utf8)
  • エンコーディングは EUC-JP/UTF-8 選択。内部コードも変わる
• 姓名の順序の問題 - 大変なので lastname=名 firstname=姓 と訳して取り合えず回避……
  • 繁体中国語も同じ事してた
• fork したくないんだけど、上流開発者の人に問題を分かってもらうのは大変
• Moodle の認証
  • 幅広く対応 - LDPA や PAM だけではなくて POPやIMAP にログインしてチェックも可能
  • CAS も対応してるらしいよ。試してないけど
• 個人プロフィールの入力 - 個人情報保護法の問題が面倒
• 可視性
  • 先生は他のコースが見えていいのか - 意見色々あって困る
  • コース毎に専用パスワードが作れる
    • 最初だけ聞かれて、合っていればコースに登録
• JABEEE 対応楽。システム毎DVDに書いて保存しちゃえ
• センターで三重大学全学向けにはじめました
  • どれだけ使ってもらえるかは不明
  • 学外からのアクセスも OK
• (質問)インターフェースがわかりにくいんじゃない？
  • 学生は割と順応してくれる
  • 先生が……
• 講習会とかやっています
  • 自分で
• (質問)業者はどうするの？
  • 小さい業者だけでは辛い
  • 一式ハードウェアまで全部入れてくれる所が欲しいな
  • ハード業者と手を結んで入札してもらおう
    • あとはごにょごにょ

BlackBoard Japan 井上さん

• うちは BlackBoard も扱ってますが、有償の商品は嫌って言う人に Moodle をすすめてます
• なんで Moodle?
  • eラーニングの需要は大きい
  • 過去には自分で作ってみた - 大変なのでやめ
  • WebCT と BlackBoard があった
  • WebCT は名古屋大学がやってたけど BlackBoard はどうするの？ って聞いたら自分でやるはめに
  • 海外では普及してるのに日本では全然駄目だなぁ
    • お金がかかって高そうだから敬遠される
  • BlackBoard は 40 校くらいは入った
  • フリーなものを探す
    • その時色々使ってみた限りでは Moodle がよさそうだった
• シェアは混乱中
  • どうせなら両方やろう
• 比較
  • WebCT
    • 教育工学をやっている先生の評価は高い
    • コンピュータが専門じゃない人には辛い - 先進的な人向け/マニアック
  • BlackBoard
    • 機能的にはそんなに無いけど簡単に使える
    • 使用者はあんまりスキル無くてもいい
    • 段々値段があがってきた。売る方も辛い
  • 商用システムは本格的にやろうとするとお金がかかる
    • ライセンスフィーが!
    • 改造出来ない or 改造を頼むと高くて時間かかる
  • そこで Moodle
    • WebCT ユーザの人が開発
    • 一通りの事は出来る
    • オープンソースだから何とか出来る……かも？
      • 自分でなんとかする or 出来る人を探してくる
    • ユーザコミュニティが発達
    • 殆どブラウザを選ばない
• あとはMoodleの機能説明色々
• (質問)ビジネスはどういう風に？
  • オープンソースを使ったベストエフォート的なサービスで何処まで出来るか色々試してみている
  • 完璧を目指すと高い & 大変
  • ソフトやライセンス売るんでなくて、サービスやサポートから対価を得る方法などを模索中
  • ベンダと学校がお互い幸せになれるような
• (質問)ソースの公開は？
  • GPLなら出さないとね
  • sakai と API 互換とかいう動きもある
  • そういうことをやりつつあんまりかち合わない様に
• (質問)CMS間でのコンテンツのやりとり
  • とりあえず IMS
  • メタデータを CMS 外部に集めるような仕組み（メタコンテンツレポジトリ？）を作っている所もあるよ
  • CMS色々入れて、使う先生に選んでもらうところも
  • (会場から)Moodle は WebCT のバックアップファイル読めますよ

会場から

• オライリーから "Using Moodle" という本が出てます(英語)
• (TICの人？) もうすぐ(?)日本語の Moodle の本出します
• Moodle とか Xoops とかソースぐちゃぐちゃになってきたけどどうしたもんか
• fork はやりたくないんだけど fork してしまう……
  • 向こうは分からないんだから、こっちで頑張るしかないんだよ
  • ちゃんとやって、提案出して upstream merge
  • 大変
• ぐるーばるED(?) というソフトが実験的に使われている